초등학생 스마트폰 사용시간을 학교가 관리해도 될까?

수업 시간과 귀가 후 생활은 학교가 맡을 역할의 경계. 학습용·개인적 사용을 구분하고 보호자의 동의와 학생 의견, 수집할 이용 기록의 범위도 함께 정할 부분. 이 조건들을 고려하면 학교가 초등학생의 스마트폰 사용시간을 어디까지 관리해도 될까?